Professora Jessica

Sistema Monetário Brasileiro O projeto de extensão foi aplicado a minha primeira turma do 2º ano do ensino fundamental de uma rede particular. PLANO DE AULA D isciplina: Matemática. Série:  2º Ano do Ensino Fundamental. Objetivo Geral   Oportunizar aos discentes a conhecer e como utilizar as moedas e cédulas, identificando problemas matemáticos simples e como utilizá-lo em uma compra ou venda. Objetivo Específico        Conhecer o sistema monetário brasileiro.   Aprender a utilizar o dinheiro: comprar, pagar, conferir o troco.   Observar a forma de organização de um supermercado e dos produtos.    Observar quem são e o que fazem as pessoas que trabalham no supermercado.   Identificar a profissão das pessoas que trabalham no supermercado.      Compreender a importância dos códigos de barra nos produtos.    Diferenciar e comparar os produtos do supermercado.  ATIVIDADES                                     LEITURA  

O projeto foi realizado em uma instituição na qual trabalhei com alunos do 2º ano do E.F. na disciplina de Ciências. Animais  e seus Abrigos. A disciplina conta com a expectativa e a curiosidade dos estudantes em relação ao tema abordado, assim aprofundando-se ao tema e criando uma nova postura didática com grande variedade de linguagens e recursos, meio e formas de expressão. Juntamente com o filme Vida de Inseto no intuito de mostrar ao discente como conviver em uma sociedade com uma multiculturalidade , aprendendo a aceitar as diversidade, focando no trabalho em equipe e se tornando um cidadão consciente valorizando também o meio em que vive . ATIVIDADES     DESENVOLVIDAS Ilustrando o formigueiro após assistir ao filme Vida de Inseto. Confecção das Cigarras em dobradura, após o conto da fábula Cigarra e Formiga. Confecção para a Feira de Ciências: Montando um formigueiro. Musicalização na Turma: Formiga, Cigarra Paródia da música

Uma reunião festiva com  finalidade literária r ealizado no dia 02 de julho de 2017 no Colégio do Instituto Batista Americano. As Borboletas  Vinícius de Moraes Com destaque ao poema: Borboletas onde o autor apresenta em seu texto aquilo que as borboletas tem mais característicos, que suas são as cores! Poema as borboletas de Vinícius de Moraes E apresentação em forma de poema ilustrado sobre a Quadrilha de Carlos Drummond de Andrade.   Quadrilha   João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história. Um pouco sobre  Vinícius de Moraes e Carlos Drummond de Andrade   Por fim, foi um evento totalmente enriquecedor para todos!

Professora, graduanda em Ciências Biológicas pela UFRJ/CEDERJ e apaixonada por lecionar. Atualmente atuo como professora, porém já exerci funções em indústrias e terceirizadas como técnica em segurança do trabalho. Cristã, botafoguense e privilegiada por  ser filha de Maria Aparecida , a melhor de todas as mães que já existiu e Paulo Ventura um homem por quem eu tenho uma profunda admiração, onde desde meu nascimento eles me deram amor, disciplina e exemplos para que eu me tornass e quem eu sou hoje.  Abraços!