PROJETO DE EXTENSÃO;

Sistema Monetário Brasileiro

O projeto de extensão foi aplicado a minha primeira turma do 2º ano do ensino fundamental de uma rede particular.

PLANO DE AULA

Disciplina: Matemática.

Série: 2º Ano do Ensino Fundamental.

Objetivo Geral

Oportunizar aos discentes a conhecer e como utilizar as moedas e cédulas, identificando problemas matemáticos simples e como utilizá-lo em uma compra ou venda.

Objetivo Específico

Conhecer o sistema monetário brasileiro.
Aprender a utilizar o dinheiro: comprar, pagar, conferir o troco.
Observar a forma de organização de um supermercado e dos produtos.
Observar quem são e o que fazem as pessoas que trabalham no supermercado.
Identificar a profissão das pessoas que trabalham no supermercado.
Compreender a importância dos códigos de barra nos produtos.
Diferenciar e comparar os produtos do supermercado.

ATIVIDADES

LEITURA
E INTERPRETAÇÃO

VIVENCIANDO A COMPRA E VENDA

FLEXIBILIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

Flexibilização de tempo

No início de cada aula, retomar o que foi feito na aula anterior, pois, a fixação ajuda na compreensão.

Flexibilização de conteúdos

Levar o aluno à cantina para conferir preços e realizar cálculos sobre o troco.

Flexibilização de Recursos

Uso de folhetos de propaganda de supermercados.

Uso da calculadora para a realização das operações.

O uso do jogo da memória com cédulas.

Atividades de recortar, além de contribuir para o desenvolvimento cognitivo, trabalham a motricidade fina.

Garrafas com cédulas x quantidades, para acertar o alvo.

Abraços!

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